上海影视后期培训哪个好,成就高端技术人才

在人才能力架构指导下，应用型本科美术类专业应合理设置课程比重，完善课程体系，回应工作多元能力要求。首先，优化公共基础课的结构，在选修课模块课多开设学科交融类、文学艺术欣赏评论、社会科学类的课程，如文书写作、电子商务、实用心理学、艺术赏析、管理学、社会学等课程，构筑基础知识和技能模块能力。其次，增加专业理论课比重，如中西方绘画美学、画论、艺术管理学等，培养学生良好的艺术鉴赏和审美能力。再次，增加美术和设计专业互通课程，为美术专业学生开设基础设计课程，如字体版式设计、平面构成、美编软件运用等课程，为设计专业学生增设艺术思潮、美术作品鉴赏等课程，增强专业的相互理解和交融。最后，增加能力拓展课程，如社交礼仪、创新创业教育、消费心理、市场营销、传播学等课程。

美术兴趣班

成人美术班/少儿美术班

素描课

1.素描理论和基础：理论（概念和分类、透视和构图、主要表现手法），基础（握笔方法与线条画法）

2.透视关系：透视分类（平行透视、成角透视），透视表现（形体透视、空气透视、结构和明暗）

3.素描石膏几何形体写生：石膏几何形体，写生训练（正方体、长方体、球体、圆柱体、圆锥体、三角锥等）

4.素描质感写生训练：素描写生（蔬菜、水果、罐子、瓶子、锅具、衬布、花卉、人物、动物、风景等）质感要求表现完整

当掌握物体形体结构后，还应将光线引入其中，在人的视觉感知中，光线的照射能更好凸显物体的结构、质感、色彩、肌理以及明暗，明暗恰恰是所有表达要素中最基本的调节。在建筑设计效果图绘制中，加入光线元素能更好地将建筑结构呈现出来。

除色彩外，物体质感也能通过光线明暗来展现。每个物体均具备不同的特点，其形体结构也会有所不同，给人的质感也会有所差异。在建筑设计效果图中，基于物体质感的不同采取不同的表现手法。例如：反强光物体形状十分清晰，具有强烈的对比感，而反光弱的物体质感相比柔和。设计人员在描绘不同物体时应考虑到以上特点，将物体质感准确描绘出来。